班级活动策划

时间:2025-05-03 02:42:54
【精选】班级活动策划汇编九篇

【精选】班级活动策划汇编九篇

班级活动策划 篇1

一、联谊晚会主题名称:相约吧!天长地玖!暨北京交通大学交通运输学院11、12级09班级联谊

二、 联谊主旨: 欢迎20xx级运输专业新生,丰富同学们的业余生活,为大一、大二运输班提供一个交流,融合情谊的平台、展现当代大学生的精神风貌。一方面促进同学之间的友谊,另一方面也希望在20xx-20xx学年,每个同学们可以有更丰富的生活。

三、时间: 待定

地点:学生活动中心441

主办单位:北京交通大学交通运输学院运输1109班1209班

活动对象:11级及12级9班全体学生

四、活动形式:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的

五、活动内容:

※※活动前期准备

1.联系友谊班级(并且制作联系表)

2.准备物品购买(小吃,游戏活动用品,奖品)

3.准备交流问题

4.申请活动场地

5.准备音箱,麦克风等

6.准备联谊当天所需全部文件

7.活动当天场地布置

8.活动当天人员分工

※※活动主体

1、分组

2、主持人致词

3、进行分组展示(队名,成员)

4、(1)1109节目1,1209节目1,游戏1+惩罚,(2)1209节目2,1109节目2游戏2+惩罚,(3)1109节目3,1209节目3游戏3+惩罚,(4)1109班进行各种答疑,(5)1209节目4,1109节目4,1209节目5游戏4+惩罚,(6)1209节目6,1109节目5,游戏5+惩罚,(7)1209节目7,1109节目6游戏6+惩罚。

5、主持人结束

游戏准备:

分组团队建设游戏——我们在一起

坐成一圈,从头至尾每人依次报出我们在一起,之后“我”代表一组,“们”代表一组,以此类推。

分组之后,五分钟团队建设,设计口号,组名,pose

游戏开始:

节目一:合力吹气球(动手合作节目)

目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务

人数:每组派出六人代表

道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个)

游戏规则:

1. 五组,但每组必须要有六人。

2. 主持人请每组每人抽签。

3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.

4.最后坐爆气球的组全体接受惩罚游戏。

节目二:你画我猜

每组两人代表【11、12级各一个】,

PPT准备,每组3分钟时间,一人比划一人猜

比划者可以有语言描述但不能涉及词语中的字

猜出词数最少的组全体接受惩罚游戏

节目三:踩汽球

目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。

人数:每组各出一名男生和女生。

游戏规则:当场选出十名人,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出 (胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,(注:不能太过分)

节目四:吸管传皮筋

1、道具:吸管若干,橡皮筋若干

2、过程:

a)每组相同人数,排成一排,每人发一吸管,用嘴叼着或咬着"

b)比赛开始,第一个人吸管上挂着一个橡皮筋,并依次传给后面一个人,再从后至前传回第一个人。

c)队员不能用手触碰僻静,皮筋掉地从头再传,传得最慢的一对全体受罚。

节目五:泡泡糖【全场游戏】

主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。连续三轮,出局者作为受惩罚的对象。

节目六:XXXX

每组同学全部背对大屏幕,主持人会在白纸上写一个成语,只有队尾的同学可以看,然后对倒数第二名同学进行表演,不能说话,只能用肢体语言,其他组的同学监督,然后倒数第二名同学对倒数第三名同学进行表演,以此类推。最后对第一名同学说出表达的意思。表达的最快最准确的胜出,表达的误差最大的受惩罚。

附:惩罚措施写成一堆纸条,让受罚者抓阄。

1、表演脑白金(步步高点读机、优乐美)广告的广告语及动作,观众要求表演什么广告就表演什么

2、七滋八味,现场挑出志愿者调配整蛊饮料(准备好醋,盐,糖,胡椒……),受罚者饮下。

3、扎气球,在受罚者身上绑一圈气球,选出志愿者将受罚者身上的气球一个一个扎爆,受罚者不准动。

4、对桌子或者凳子或者其他实物深情告白,并吻实物 被罚者告白必须大声而且和实物有关联,要吻至少5下,照相机伺候

5、屁股写字 被罚者利用屁股扭动写出要求的字,一边扭动屁股,一边要说出现在所写的笔画。(文字越复杂越好)。

6、敲门 然后说:“大家好,我是一只大猩猩”跳超过半分钟的大猩猩强壮之舞蹈(如拍胸脯)

六、活动分工安排

1、1109班班长唐国议负责责统筹安排活动,协调两个班级的分工合作事宜。

2、文艺委员负责策划联谊活动的节目,协助节目的开展。

3、节目主持人每班各出一名男女主持,负责活动当天的主持,气氛调动。

4、团支书负责游戏问题的收集,场地的申请和布置。

5、组织委员负责节目的材料收集及场地布置。

6、生活委员(任务:负责买水果及其发放,联谊所需物品,

教室的布置;气球等会场装饰品,负责游戏道具,奖品的购买,经费的预算和收集。)

7、宣传委员、组织委员负责照相记录,场地布置,多媒体支持,协助节目的开展。

七、活动经费预算

1.水果、饮料费用:

2.游戏道具费用:

3.游戏奖品费用:

4.其他费用:

八、注意事项:

1、做好场内的安全工作,排除安全隐患,做好防范措施

2、各负责人各司其职保证联谊的顺利举办

3、1109 15男 11女

1209 13男 11女

生活委员详细统计 ……此处隐藏2931个字……恩自然、感恩社会、感恩身边的一切,学校决定举办首届感恩节,对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动,以此增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。

三、活动主题

心有慈孝快乐成长

四、活动时间

20xx年xx月xx日——20xx年xx月17日

五、活动过程

1、发起倡议(在宿舍对本班同学进行宣传)时间xx月xx日

2、一次主题班会

围绕“感恩”主题,同学可以自由发挥,可讨论,演讲,关羽自己一些感恩的事迹和大家分享。时间xx月12日

3、一封信

每个学生给父母或施恩于己的人,写一封感恩的信,力求真实生动,事迹感人。时间xx月14日收

4、一枚感恩卡片

学生自制一枚送给父母的感恩卡片,暑假回家交由父母手中。时间xx月15日

5、一次感恩自然的环保教育

环境是我们赖于生存的条件,让我们以感恩的心与自然共存。开展“争做校园环保小卫士”的活动。由班长组织大家对学校湖畔周围垃圾进行义务清理。对表现突出的同学予以奖励。时间xx月17日

六、活动对象

20xx届69班全体学生

七、活动预算

信纸:1本,1.5元

奖品:若干,5元

八、组织人员

第一组织者:牛昱斌

第二组织者:秦樟枞、张信辉

第三组织者:李伟、杨伟、谷云飞、牛犇、谢晓莹

班级活动策划 篇7

一、活动意义:

营造和谐融洽的学习氛围,提高大家学习方剂学的热情,培养大家的团结合作意识,丰富班级同学的大学生活。

二、活动主题:

背方歌,我选择,我喜欢!

三、活动组织:

1、活动负责:全体班委

2、活动策划:何先玉、李品、石晶、彭琪

3、活动地点:教室(待定)

4、活动时间:20xx年4月26日晚上7点

5 出题人:龚利

6 主持人:寻晓 段宇欣

7 裁判:徐瑛 彭琪

8 场地布置: 石晶 覃佐爱

9 照像:罗景

四、活动开展:

1、活动方式:

1)比赛共分四个队,每队三人。

2)各队成员由各寝室自愿报名的人组成。

2、活动过程:

1)第一轮:抢答题

规则:首先以30个生活小知识问题抢答,答对进入抽题环节。比赛选手随机抽题,只需回答该剂的味数和药物组成。

2)第二轮:必答题

规则:第一轮得分最多的队优先答题,各队员随机抽取方歌进行限时背诵,时间为一分钟。

3)第三轮:风险题

规则:该轮题由多选题和简答题组成,其中简答题只需回答所抽方剂的主治和功用。

3、计分原则:

1)每对基本分100分。

2)第一轮抢答题答对加10分,答错不扣分。第二轮必答题答对加20分,答错或超时扣20分。第三轮风险题单选题4题。多选题2题。答对单选题加10分、答错扣10分,多选题答对加20分,答错扣20分。

五、备注:

1、 参赛选手:第一组:熊艳 张云 义玉玲

第二组:王英 刘莎 何先玉

第三组:石晶 李友 廖丽园

第四组:李品 廖恒 谭文思

2、本次活动最终解释权归活动策划小组所有,谢谢合作!

活动策划小组

20xx年4月24日

班级活动策划 篇8

一活动目的:

针对心理辅导员反映同学们在亲情、友情、爱情方面存在一些误区、茫然问题,为了更好地协调好同学们学习与生活齐发展。减少一些不必要的心理压力。同时,也可以更好地加深同学们的友谊。

二活动时间:

xx/9/19

三活动地点:

东华理工本部图书馆西湖亭子

四活动策划人:

团支书:温陆慧 组织委员:唐曼雨

五活动对象:

英语三班全体成员

六活动流程:

1、先通过班委同意及准备好策划书,然后由团支书进行一个个宿舍进行调查大家的想法,大多数人通过了才实施。

2、由班长和组织委员带领大家来到活动地点,组织委员讲开场白 。

3、再由组织委员抽号码的方式抽签,抽到班上同学再让大家进行提问。如抽到1号,则由1、11、21、31号同学把他们的情感问题与大家分享,大家一起寻找解决方法

4、在愉快、轻松的氛围中结束此次班会,由组织委员作总结。

七活动效果:

同学们通过此次班会更了解班上同学的想法,为以后更好地相处奠定了一定的基矗在情感问题上也有了更高层次的认知。相信这能更好地指导他们的实践。轻松愉悦的畅言也减轻了他们一定的压力,使同学们能更好地学习。

班级活动策划 篇9

一、活动目的:

为庆祝元旦佳节,也为丰富我校的校园文化生活,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。

二、活动参与者:

初一年级全体同学

三、活动地点:

学校音乐教室

四、形式:

报幕式:预先制定好节目单,主持人按节目单顺序报幕,演员按顺序演出。

五、活动要求:

1、主题:庆元旦迎新春。并要求学生根据主题设计活动内容和宣传海报。

2、每个同学都要参与,表演形式、合作伙伴、时间排练、节目主持人和评委都让学生自己选。

六、活动内容:

(1)节目范围:可选择喜爱的歌曲或其它表演形式,要求内容健康,积极向上,与主题密切相关的节目。

(2)节目形式:包括唱歌(独唱、小组唱、合唱、对唱)、舞蹈、小品、相声、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演等。

(3)节目人数:自由搭配,每人准备节目一个或一个以上节目,形式和内容自由组合,自愿报名,节目单由音乐课代表、音乐会策划小组统筹完成,交音乐老师进行审核。

(4)利用课间、课余、周末积极进行排练,老师定期指导检查。

(5)要求重视此项活动,积极进行策划、排练,届时进行“班级音乐会”的评比。

七、活动安排:

1、制定活动方案,布置任务。排练过程给予学生一定的指导,为学生的排练提供帮助,做好学生间的组织协调工作。

2、每班推选主持人1—2名。主持人除负责节目主持外,还要负责统计本班节目的数量、内容等等。

3、每个班级可设计节目单、邀请书,并对音乐会会场作环境布置。

八、活动反思与总结:

活动过程中出现不少问题,说明在策划与准备工作上还做得不够,有待改进,但总体来说,效果还是不错的,既锻炼了孩子们团结协作的能力,也锻炼了他们的组织协调能力。

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