盲孩子和他的影子教学设计

时间:2023-03-24 05:12:48
盲孩子和他的影子教学设计

盲孩子和他的影子教学设计

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写呢?以下是小编精心整理的盲孩子和他的影子教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。

盲孩子和他的影子教学设计1

教学目标

知识与能力:

1、把握课文主题美、语言美、意境美和人物美四个层面。

2、多角度理解文章主旨,养成多向思维的习惯,提高阅读能力。

过程与方法:

1、分角色朗读课文,体会语言美和意境美。

2、摘抄优美词语和语句,积累语言。

情感态度与价值观:

1、培养学生的爱心、善心,学会主动关心别人,营造温馨、友善的人际环境。

教学重点:

1、体会本文美的语言和主题。

教学难点:

1、品味语言,感悟盲孩子心情变化,把握文章情节发展步骤。

教学方法:朗读法、讨论法

课时安排:1课时

一、导入

同学们,我们曾经无数次地走进美丽的童话世界,在那里,我们认识了卖火柴的小女孩、丑小鸭、白雪公主和七个小矮人……今天,我们再次步人美丽的童话世界,那里有诗一般的境界,有汩汩流淌着的爱的清泉,还有等待我们结识的新朋友──盲孩子和他的影子。

二、整体感 ……此处隐藏13140个字……的生命,作者这样想像想告诉我们什么呢?

(教师投影汶川地震图片后)引导学生总结文章主题:

关爱像盲孩子一样的弱者,使他们感受生活的光明和美好,给别人幸福,自己也能获得幸福。

四、拓展延伸

1、要求学生用一个字概括文章主题

明确:爱

2、要求学生写自己的感悟。

学了本课之后,同学们也许对爱开始了思考或有了新的思索。请同学们把对爱的感悟写上心形纸上,作为自己的人生信条。

(学生讨论书写)

3、学生六人一组,自由组合,用心形纸条拼图案。

4、请一组同学展示成果。

5、相互交流。

6、教师小结。

有限的空间,有限的时间,让我们意犹未尽,心有遗憾,为了弥补心中的这份遗憾,让我们把爱心活动延伸到课外。(出示多媒体)

(1)爱表演的你,可以与你爸爸、妈妈演一演这个课本剧。

(2)爱诵读的你,可以背一背你最喜欢的有关爱的句子与其他同学进行交流。

(3)爱唱歌的你,可以唱一唱爱的歌曲。

(4)爱制作的你,可以把爱的祝愿做成贺卡,送给你的朋友。

(5)爱写作的你,可以创设一个曲折的情节,用美的语言以人间最美的情感为话题写一篇小练笔。

这就是本课的作业。

五、课文总结,美好祝愿。

一老师希望:如果你是一个盲孩子,永远不要放弃对光明的追求,如果你能做“影子”和“萤火虫”,永远不要吝啬你的爱心和光芒!

板书:

盲孩子和他的影子

(美丽的童话)

盲孩子见到光明

影子获得生命

《盲孩子和他的影子教学设计.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式