工作目标责任书15篇
在日常生活和工作中，很多情况下我们都会接触到责任书，责任书是写明责任范围、职责的文书。我敢肯定，大部分人都对拟定责任书很是头疼的，以下是小编为大家整理的工作目标责任书，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作目标责任书1为了切实增强“控辍保学”工作的紧迫感和责任感，确保“两基”验收辍学率指标控制在达标之内，特制定此工作目标责任书。
1、成立学校控辍保学工作领导小组, 加强领导，提高认识，明确职责，强化措施，狠抓落实。定期召开工作会议, 安排布置控辍保学工作，实行信息周报告制度。
2、建立控辍保学承包责任制：校领导——班主任――层层落实责任到人。
3、开学未按时报到的学生班主任要及时和学生取得联系、实现“无辍校”、“无辍班”的目标。
4、坚持依法控辍，做好走访动员工作，采取电话、上门等形式进行走访，保证每学期对每个学生普访一次，对重点学生家访二到三次。
5、关心后进生，树立转化一个学困生与培养一个优生同等重要，留住一个易辍生与毕业一个合格生同等重要的思想。不得体罚或变相体罚学生，不歧视咒骂后进生，切实关心学习困难学生和行为偏差学生。
6、建立控辍保学奖罚措施：凡巩固率达标的班级奖班主任80元；学校实行辍学工作责任追究制，对控辍保学不到位的造成学生流失的班级将按有关规定严肃处理。
本责任书一式两份，签字有效。
班主任签 字：_____________
校 长签字：____________
工作目标责任书2王寨完小20xx年创模工作目标责任书
根据遵义市“创建国家环保模范城市”的总体要求，结合我校
实际，将各项工作细化分解落实到各相关部门，做到相互协调，紧密配合，扎实开展“创模”工作。20xx年创模责任书落实情况如下：
一、加强组织领导及保障措施落实
（一）、组织健全，确保创模攻坚各项工作有序推进。
成立创模工作领导小组，各创模成员签订目标责任书，落实目标
责任，做到各司其职、各负其责，定人、定责抓好创模指标的落实。，
（二）、落实经费，确保创模攻坚工作的顺利开展。
加强环境能力建设。抓紧落实创模工作经费、人员编制。要求财务处追加预算，加大创模工作软、硬件投入，努力提升创模工作平台。尽快充实环境能力建设。
（三）、攻坚克难，扎实有力推进创模攻坚各项工作。
一是组织开展创模动员培训工作，认真落实“一源一档”的建立；组织区内辐射、放射源单位进行培训，学习相关管理知识。二是建立创模档案，按时报送相关创模工作材料，不断开展查缺补漏工作，规范执行创模指标档案管理。三是认真落实创模工作周报、月报制度，及时反馈、梳理工作内容，确保稳步推进创模工作。
（四）、加大环境保护宣传力度。
一是通过报刊、电视、网络等媒体，利用街道和宣传栏、创模宣传册、标语、公益广告等广泛宣传创模工作，形成人人参与创模工作
的良好氛围。大力宣传全县创模工作的重大意义和作用，做到让创模工作家喻户晓，人人皆知。二是配合课程改革，发挥课堂环境教育主渠道的作用；以建设资源节约型、环境友好型社会为目标，引导师生参与环境保护和坚持可持续发展的自觉行动。坚持时代性、创造性和发展性，树立超前意识，强化教育性、实效性，倡导环境教育从身边做起，从小事做起，使学校环境教育走上不断创新和发展的新局面。
（五）、加大环保基础设施工程建设。
加大环保基础设施的投入力度，规划、建设学校污水处理工程、集中式饮用水源地保护工程等环保重点建设项目，目前许多项目已建成并投入使用，取得了良好的社会效益。
（六）、加大学校形象美化工程。
结合我校增绿、地建绿，通过绿化、亮化工作，美化环境，提高学校的品位和档次，改善了学生的生活质量。
以“创模”为契机，夯实我校生态环境基础。进一步加强农村环境保护，特别是饮用水水源保护，同时，以污染防治为重点，着力解决我校的污水和垃圾处理、噪声污染、大气污染等较突出的环境问题，真正把“创模”和重大学生问题结合起来，保护绿地，推动社会进步，为我校纵深推进绿色战略、促进又好又快发展、实现教育提高提供生态环境保障。
工作目标责任书3为进一步强化各班级安全工作管理，有效防止各类事故的发生，保障班级教育教学秩序，学校特与各班班主任签定此安全目标责任书。
一、目标：
班主任是该班安全工作的第一责任人，全面负责本班级的安全教育和安全管理工作，确保班级安全稳定。
二、责任要求：
1、认真履行班主任工作职责，执行学校《安全工作管理制度》，全面负责本班学生的安全工作，严防一切事故发生。
2、加强学生的安全教育，建立班级安全管理制度，定期向学生讲解安全常识，增强学生安全保护意识，提高安全防范能力。
3、加强学生纪律教育和管理。教育和管理学生遵守校规校纪，不迟到，不早退，不随便外出。每天早上和下午上课前清查学生到校情况，发现学生未到校必须第一时间查明原因，作好登记，必要时上报学校。
4、教育和管理学生注意交通安全，不搭乘无牌无证、超载车辆，不准骑电动车或摩托车，未满12周岁不准骑自行车。
5、教育和管理学生注意饮食卫生安全，不购买、食用"三无"、过期、霉变食品，定期向学生讲解饮食安全常识，严防食物中毒和传染病的发生。
6、教育和管理学生不准课间剧烈活动，不准在楼道打跳、吵闹，不打架斗殴、不喝酒、不偷盗、不夜不归宿、不下河洗澡、不带危险品进入学校。
7、关心爱护学生，不体罚学生，学习中途不随便让学生回家，上课期间不得让学生在教室外，学生在校生病负责及时安排和家长联系。
8、保持信息畅通，发生或发现情况及时报告，采取有效措施控制事态发展，查明事故原因和责任人，及时上报，并主动牵头协调相关责任人处理事故。
9、加强对学生预防各类传染病教育，做好各类健康登记报告制度。发现学生有异常情况应及时报告学校安全办公室（设在总务处），以便学校及时处理。
三、考核与奖惩
1、学期和年终根据常规考核情况进行综合汇总，考核得分纳入学校班主任综合考核评定，也作为班主任评优评先的依据。
2、安全责任事故的，取消该班级和班主任的德育类评优评先资格，实行安全工作“一票否决制”，隐瞒不报的认定为考核分末尾。
3、情节严重者，产生不良 ……此处隐藏10118个字……校本保生存，科学管理求发展，求真务实创一流”的指导思想，进行教育教学活动。因此，特制定《教师岗位目标责任书》。
一、德育目标：
1、遵纪守法，依法执教，廉洁执教，认真贯彻教育方针，严格遵守规章制度，服从工作分配，履行教师岗位职责。
2、严格要求，科学管理。关心爱护每一位学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生。
3、加强个人修养建设，乐教爱岗，“内提素质，外塑形象”，使家长、学生满意率达90%以上。
4、做好学生思想教育工作，每位教师必须把学生德育工作放在首位，培养学生遵守《中学生日常行为规范》，遵守校园常规，培养学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。
二、教育教学目标：
1、班级管理目标：班主任工作：依照德智体美劳全面发展的要求，开展班务工作。面向全体学生，培养学生的个体特长和良好的行为习惯，期内班级学生不出现安全事故。学困生转化达80%以上，学生辍学率为0。按时完成学校和部门分配的临时性工作任务。经常联系和组织各科任教师互通情况，协调关系，商讨本班的教育工作。
2、教师要不断提高教学基本功，每位教师每学年要具有一篇优秀论文或优秀教案(反思)，上1节公开课，积极参加集体备课活动，每节课都做到课前进行二次备课课后有教学反思。
3、教导主任要积极做好学校教学、教研工作的安排、管理、监督等工作，认真组织开展好学校教学教研工作，充分利用教学资源，探究适合学生实际的教法。要做好对教师的督促检查工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。
4、副校长要严格按照学校有关要求做好教育教学管理、督促工作，积极配合好校长搞好学校全面工作。
5、大队辅导员要严格按照学校有关要求做好学校德育教育工作的开展，少先队工作的管理与主持工作。积极配合好校长搞好学校全面工作。
6、学校财务管理员要严格遵守财务制度，严守报账原则;努力做好学校后勤工作;加强学校财产管理登记工作。
7、教师要积极承担学校教育教研工作任务，大胆改革创新，积极参加学校，努力提高自身素质，每期听课中心学校提出的标准。
8、教师严格按照教学常规进行教育教学工作，严格遵照学校的坐班制要求，在上班期间不做与教育教学有关的事。
三、教学质量目标：
1、学校总体目标进入全镇前八名。
2、教师个人目标：
我个人所担任的_______年级________学科成绩在全镇学校综合成绩不低于前______名，优秀率达到_____%，及格率达到______%;我另担任的____年级_______学科成绩在全镇学校综合成绩不低于前________名，优秀率达到______%，及格率达到_____%。
3、全面完成临时分配的各项工作任务。
以上各项目标指标由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，履职考核、续聘、解聘的依据。
教师签章：
校长签章：
学校签章：
年月日
工作目标责任书15一、学期工作目标
1、以《江苏省苏州中学“十一五”发展纲要》为指导思想，以率先全面达到江苏省五星级普通高中评估标准为目标，率先全面实现数字化校园。
2、强化服务意识。大胆创新，以技术为先导，以我为人人的主导思想，创建和谐、合作的氛围，主动、积极做好学校教育教学和管理的后台服务。
3、强化技术意识。不断进取，努力学习和掌握先进技术，科学地应用到学校校园网的建设中。
4、强化责任意识。以提高学校教育教学质量和管理水平为核心，切实转变目前被动的工作模式为主动的工作模式。
5、近期任务：抓好学校对外网页的制作更新、完善校园网在学校内部教学和管理方面的功能、整合学校广电网络充分发挥作用。
二、具体工作措施
1、稳定信息中心（含电教）工作队伍，加强部门队伍建设。做到管理制度化、操作人性化。适当充实技术力量，更好地开展工作。引进电化教育专门人才，抓紧信息中心人员的业务培训，提升信息中心技术实力和服务力量，使信息中心工作人员能安心、热情、周密细致地做好各功能场所的安排调度和相关设备的维护，努力保障网络安全、畅通。
2、整合学校现有广播、有线电视网络，整合现有专用场所设备设施，使专用设施设备的维护使用更加合理、便捷、实用。计划以教研组为单位，在教务处的配合之下，安排专门的教师培训，争取使教师掌握设施设备正确的使用方法，提高使用水平。设法解决大礼堂和信息楼演播厅存在的电路和音响问题，争取开辟苏州中学演播室，充分发挥现有设备网络的功用。
3、改版苏州中学对外网站，实现界面美观、内容充实，成为对外宣传苏州中学的一个窗口。建立、完善网站信息员制度，做到责任到人，适时更新和维护对外网站。
4、完善校园网络在学校管理和教学方面的功能，真正使苏州中学率先成为数字化校园。启动学校管理平台的建设工作，分阶段、分模块构建校园综合管理平台，最终实现基于网络的学生档案袋系统、后勤管理系统、网络图书馆系统等平台。在本学期内，计划完善现有后勤管理系统，同时开启学生档案袋系统的开发，争取能在新学年开学的时候对新生实行完全的网络化信息管理。
①建立和完善学生档案袋系统，是为每个新生建立自己的ID，以便开通网上查询自己的成绩，进行远程网络学习、网络调查与检索，登录校友录、e—mail等各种网络功能；同时也为学校的教务管理和学生管理提供信息录入、查询和评估的后台，为建立与完善学习型社区提供有力支撑；提供更开放、更便捷、更易用、更强功能的实时信息交互的学习和教学工具。本着重运用、方便使用的原则，设置完善的用户权限机制，充分保障系统数据安全，防止系统数据的窃取、修改和删除，密切关注信息的安全问题，同时充分展示校园网建设中的人文精神，努力创建用户界面标准友好、操作流程标准的平台。
②建立与完善网络图书馆，是为了初步实现电子化书籍、期刊的采购、编目、流通、统计、检索等各项内务服务管理和读者服务的需要。为师生提供很好的阅读环境，根据用户和电子读物设置阅读权限。提供读物评述空间，有小型读书社区的功能。建好电子阅览室，开设网上新书导读、网上预约、网上续借等。
③建立与完善内部教学资源网络管理功能，是为了充分利用互联网和校园网的功用。鼓励各教研组自行设计各学科学习社区功能、信息中心帮助制作，实现学校教师和学生对所有上传的教学资源进行有选择地检索、浏览、下载，便于教师之间、教师和学生之间、学生之间的交流，有助于在交流中提高教师的业务水平和能力，提高学生的学习能力和知识水平。制定资源有偿提供和资源评优相结合的制度，做到资源提供和整理制度化、经常化，资源的评优与奖励科学化、制度化，提高教师和学生的积极性。
姓名：
日期：
