
文化节活动策划
文化节活动策划1为进一步检验我校素质教育成果,推动全员性趣味足球活动,打造我校足球名片。拟于20xx年3月-4月中下旬举行和济小学第二届足球文化节。具体方案如下:
一、活动主题
快乐足球 幸福成长
二、组织机构及分工
1、竞赛组:体育组及足球教练组全体成员及小裁判员,全面协调竞赛各项工作。
2、宣传组:德育处专门组织招募本次足球文化节小记者,组建记者团。负责足球文化节期间的海报、文字宣传工作,负责足球文化节期间的摄影及所有材料的归档留底。
3、纪律组:主要负责为班级管理和啦啦队组织情况等打分,作为“最佳组织奖”的评分参考。
4、医疗、保卫组:负责比赛期间运动员的医疗保健工作以及安全工作。
5、后勤组:各项活动负责比赛所需器材、场地的布置,足球文化节奖状及相关奖品准备。
三、工作要求
1、各部门要在组委会统一领导下,一切行动听指挥,各工作组要相互配合,确保足球文化节圆满成功。
2、各班主任要负责本班学生安全,随时了解本班学生活动情况。
3、各班做好资料收集,赛后总结工作。
四、评比办法
1、本次足球文化节活动属于体育节活动之一,足球文化节得分加上其余体育节项目得分即为最后得分。各班必须参加所有各个单项,如出现弃权等情况,将取消本次体育节最终评比资格。
2、奖项设置。足球文化节实行积分制,只对足球联赛第一名、最佳射手,以及各单项前三名个人进行颁奖,其余奖项只积分。
3、道德风尚奖根据本班参与活动的啦啦队组织情况、班主任老师到场情况、班级同学遵守纪律情况等进行考评,详见道德风尚奖评比表。全校评选出三个班级进行奖励。
文化节活动策划2一、指导思想
以《为明教育纲要》为指南,积极践行学校“以完整的教育塑造高素质的现代人”的办学理念,以“实施快乐的全人教育,给孩子一个金色的童年;推行国际教育,让学生更好地融入世界”为工作目标,为孩子搭建成长的平台,创造展示自我的机会,放飞梦想,放飞激情,让艺术气息四处弥漫,提升学校品位,提升办学品质;让孩子走进东西湖区五环广场,让北附走进社区,丰富社区生活,渲染节日气氛,提升城市魅力。
二、活动主题
北大梦·为明情
三、活动时间
20xx年5月30日17:30——19:00
四、活动地点
东西湖区五环广场
五、组织机构
主办单位:东西湖区教育局、东西湖区体育局
承办单位:北大附中武汉为明实验学校
(一)领导小组
组长:周恩芝
组员:刘中文孙玉强黄东刘光元韩涛李德伦
(二)工作小组
组长:孙玉强韩涛
组员:各年级组长德育、教务干事
六、参加人员
1、区教育局,区体育局及相关单位领导及嘉宾;
2、学校行政,后勤人员;
3、小学部全体师生(除六年级毕业班外);
七、实施步骤
(一)、准备阶段(5月10日——5月29日)
1、场地外联,大屏联系,区教育局,文体局联系:黄东主任负责;
2、现场环境布置:刘光元主任负责;
具体内容:
(1)、氢气球上飘横幅(主席台对面朝107国道方向)——
北大附中武汉为明实验学校“北大梦·为明情”广场文化节
(2)、从区政府至107国道悬挂彩旗,内容为——
“走进附中,走近北大”
(3)、表演场周围悬挂四条横幅
A、以完整的教育塑造高素质的现代人,对孩子终身负责;
B、构建为明教育育人模式,办根植武汉的北大附中;
C、实施快乐的全人教育,给孩子一个金色的童年;
D、推行国际教育,让孩子更好地融入世界;
(4)、背景布设计(学校LOG,主题);
(5)、校园生活的图片制作成电影,在大屏上进行循环播放;
3、音响,灯光租赁:刘光元主任负责;
4、舞台搭建:李德伦主任负责;
5、车辆联系(按1700人准备车辆):李德伦主任负责;
6、节目单设计(分春的韵律,夏的欢乐,秋的收获,冬的希望四个篇章):朱建姣老师负责;
7、主持人培训(教师中英文主持2人,学生主持4人,共6人):张艺如负责;
8、串词撰写,审核,翻译:韩涛,周喜英,赵静;
9、节目审核:孙玉强,韩涛;
10、集体节目准备:吴静娴,镇咸才,吴艳芳;
11、节目彩排:孙玉强,韩涛(彩排时间:5月23日);
(二)、实施阶段(5月30日)
1、化妆:相关节目负责人,生活部协助;
2、音乐播放:刘务军老师以及信息中心老师负责;
3、搬凳子:小学部体育组负责;
4、活动摄像、拍照:廖杰,陈国强老师负责;
5、热场、串场节目:吴丽晖负责;
6、催场,救场:吴丽晖负责;
7、节目准备以及各节目具体负责人(具体附后)
8、学生秩序(德育处,体育组老师负责)
(三)、总结阶段(5月31日——6月5日)
1、挑选优秀节目到光谷校区表演;
2、组织学生评选“我心目中最优秀的六一节目”,给优秀节目颁奖;
3、表彰在本次活动中表现出色的教职员工;
八、注意事项
1、统一思想,提高认识;
本次活动是对学校办学品质的一次大检阅,全体人员应该对本次活动引起高度重视,服从指挥,尤其是要关注学生的安全,相关负责人要层层开会落实,统一思想,确保本次活动保质保量完成;
2、明确分工,提高质量;
本着“专业人做专业事”的原则,不断细化分工,将每一个细节做到极致,尤其是要关注节目的质量,加强排练,保证每一个节目都是精品,每一个节目都有文化气息,不合格的节目一律淘汰;
3、加强监督,科学评价;
节目筛选,组织排练都应按流程操作,关注排练过程,组织两次大型彩排,每一次都应该进行科学评价,尤其是对每一个节目的质量进行终结性评价,与相关指导老师的考核结合起来;
4、讲究公德,注意形象;
在活动进行中,全体师生应注意形象,全体师生员工着校服,讲究社会公德,不乱扔垃圾,注意文明言行,有序组织学生乘车,加强对学生文明礼仪的教育,引领良好的社会风尚;
九、相关 ……此处隐藏13541个字……
【经费预算】
咨询场所租用费用、材料费、器材费用:500元
邀请相关的专家、老师的费用:800元
其他应急费用:100元
总计:1400元
七、模拟法庭擂台:
【活动目的与意义】
1、使大家基本了解刑事案件的法庭审理程序,树立法庭以及法律的威信力和正义性。
2、通过对案件的分析整理等,强化同学们的刑事方面的专业素养。
3、引入一些目前司法改革前沿性的尝试,引起大家对现有制度的反思等。
4、为了展现法律系风采,丰富课余生活,提高本系学生理论联系实际的能力。
【经费预算】
场地费用、材料费用、奖品费用:100元
邀请相关专家、老师费用:300元
其他费用:50元
总计:450元
八、法制电影播放:
【活动目的与意义】
加强法制教育、促进学校精神文明建设,在校园播放法制宣传片是我系法律文化节的重要内容之一,从我系学生的现实需要出发,深入开展以“学法律、讲权利、讲义务,讲责任”为主要内容法制宣传教育。同时,丰富校园文化生活,促进各系之间的文化交流,为构建和谐校园发挥应有的作用。
【经费预算】
总计:500元(在可以借到设备的条件下)
(活动时间与法律文化节一致)
九、法学讲坛 :
【活动目的与意义】
为开阔我系学生的知识面,丰富同学们的知识,提高我系学生对于法学这门应用性很强的学科的兴趣和各方面的竞争能力,吸收各家所长,营造良好的学习氛围,故开展此活动。
【经费预算】
总计:4800元(详见附表)
附表
序号邀请专家姓名所在单位职称经费预算备注
1陈泉生福州大学教授(博导)1000元
2邹雄福州大学教授(博导)1000元
3林旭霞福建师范大学教授(硕导)1000元
4许步国福建工程学院教授1000元
5王凤民福建工程学院副教授500元
6王崇能福建工程学院讲师300元
十、法律文化节表彰大会暨庆元旦文艺晚会
【晚会目的及意义】
为了总结我系首届法律文化节的收获与成果以及一学期以来我系团学各项工作各方面的情况,表彰一学期以来在学习、工作、生活各方面表现优秀、成绩突出的同学,同时也为了感谢各级领导、老师们对于本次法律文化节的大力的支持与帮助,在新年到来之际组织开展法学系首届法律文化节表彰大会暨庆元旦文艺晚会。
【经费预算】
搭建舞台 6000元
设备租借 1500元
会场布置――气球、彩带 300元
互动游戏的礼物、水、蜡烛 200元
桶 (学生准备)
化妆费用 (待定)
总计:8000元
【总体经费预算】
总的费用由以下部分组成(具体支出见各分项活动的经费预算):
1、相关材料费用(打印,音像品,手工制作资料),宣传费用。
2、奖品费用。
3、邀请相关专家、老师的费用。
4、其他费用。
总计:23650元
【组织人员】
主办:法学系团委学生会
顾问:许步国 王凤民
指导老师:周跃龙 朱丹 王杰
策划:法学系团委学生会
法学系团委
文化节活动策划15主导思想:
本届法律文化节不仅是北大法学院的盛会,也是北京市各法律高校学生的盛会。利用此次活动将法学院的影响扩至北京各高校及法律从业圈中,使同学们了解法律实践的操作方法并有机会亲身参与、体验,对法律在职业层面上的意义有一个很好的把握,并有机会利用自己的专业特长参与社会中的法律观念普及事业;在于兄弟院校共同举办赛事、活动中,增强同学们作为北大法学院学生的自豪感和使命感,提高大家参与活动的积极性,从而显示出北大法学院作为北京乃至全国的法律院系的实力。
本次法律文化节以锻炼同学们的实际操作能力为主旨,尽量多的安排旁听、参观、模拟论坛、模拟法庭等形式,将去年一讲座为主转变为以互动性、参与性活动为主,精品讲座(主要有法学社承担)为点缀并兼有其它学科热点讲座的格局。很多活动面向全校乃至校外同学。
活动时间:
20xx年xx月xx日,期中考试之前结束除闭幕式以外的所有活动,五一假期结束后尽快完成闭幕式。
x承担机构:
xxxx法学院学生会、xxx法学社主办,邀请xxxx法学院学生会、xxxx法学院学生会、xxx学生会协办,并在一些跨校赛事中设立各校主场。
主要活动形式:
1、“网络时代的法律”主题论坛(作为开幕式,详见附件1):主要就网络立法的需求及现状进行分析,并探讨网络时代的法学教育发展方向。以一个的网络侵权案作为切入点,邀请实务界、理论界多位知名人士参加。
2、模拟法庭:
a、参与人群:根据99、XX及同学的不同专业知识层次各组织1—2次。
b、案件来源:可提前向大家征集案件素材,请相关方向的老师和研究生帮助把握方向。
与98级正在进行的“诊所式法学教育”相结合,来源于现实中的案件。
从海淀法院、市中院获取一些成案或在审案件作为素材。如有机会可以针对一个未审结的热点案件提前进行模拟审判,待法院做出裁决后组织同学们旁听。
案件内容可涵盖刑法、民法、国际经济法等领域。
c、操作方式:
将案件素材公布,列出所需角色要求,按年级自愿报名参加,分好控辩双方后集体讨论案情,分头准备发言词。期间可分别安排老师的点拨与指导。“开庭”之前面向全校公布“案情”,并于当天安排外校同学及一些法律从业者旁听,由一至二位法律专家进行点评,并请双方代表介绍对案情的分析和理解。
d、宣传攻势:
面向全校乃至外校;与北京各专业及大众媒体联系报道;与凤凰卫视中文台联系作录像报道;与中央电视台《社会经纬》、《今日说法》、《12演播室》等节目联系,争取作专题报道。
e、“特别”模拟法庭(作为闭幕式,详见附件2):
在前几次模拟法庭的基础上,邀请清华或人大法学院共同完成。事先确定案件素材及控辩双方,各自准备,互不沟通。双方约定庭审日期后各自调查取证、会见当事人,完全模拟真实审判程序进行。开庭当日双方在法庭上亮出“底牌”,由作为陪审团或法官的第三方当庭做出裁决并制作判决书(裁判过程中可安排教授进行点评及由在场嘉宾、学生进行讨论)。拟联系媒体进行直播或录制节目。
2、“法律职业面面观”活动:
a、宗旨:使同学们对自己的未来有更多的感性参考,增加对法律工作的了解和认识,帮助同学们尽快走出“前路迷茫”的徘徊,为今后的工作早做准备。