大学活动策划

大学活动策划(通用15篇)

一.活动主题:

排球深受人们喜爱。青春球场，彰显运动的力量与美丽；这次扣杀展示了运动员的优雅和激情。我们协会愿分享排球的魅力，在云堂播下种子，期待在阳光中破土，绽放青春的魅力。我们需要默契的合作来赢得掌声，我们需要努力的工作来赢得掌声，但我们需要一颗真诚的心来共同创造我们自己的明天。

二.活动目的:

作为迎接新生的礼物，为了帮助新生相互理解，加强协会内部的凝聚力，排球协会决定策划这场排球比赛。

1.加强成员间的沟通、协助和团结，增强团队意识。

2.提高队员排球水平，让他们了解排球相关知识和比赛规则。

3.积累比赛经验，为以后更正规的排球比赛做准备。

三.活动安排:

主办单位:XX理工大学排球协会

四.活动目标:

协会的新成员

五.活动时间和地点

时间:具体时间另行通知

地点:XX轩排球场

六.活动流程

A.购买奖品和证书。

B.所用物品的准备:35个排球、饮用水和药品

C.竞赛团队成员分组安排:抽签决定参赛队伍。

D.选择好的裁判

七.活动的主要内容和具体安排

（一）活动内容:

1.三人制排球比赛的数量和分组:每队派出三名队员。赛制:第一场预赛决定胜负，15分制，先得15分的队获胜；决赛，三局决定胜负，三局两胜。第一名得4分，第二名得3分，以此类推。比赛规则:按照正规排球比赛规则。

2.定点发球比赛数量及分组:每队派出4名队员。赛制:得分最高的队获胜。游戏规则:每个人在5个球的限制内发球，每个圆圈的得分在指定的圆圈之间是不同的。圆圈越小，分数越高。积累分数。各队队员全部发球后，统计总分。得分最高的队获胜。第一名得4分，第二名得3分，以此类推。注:球压线，不会得分。

3.队对队排球比赛编号及分组:每队派出6名队员，可随机组合。赛制:预赛决定胜负，21分制，先得21分的队获胜；决赛，三局决定胜负，三局两胜。第一名得4分，第二名得3分，以此类推。比赛规则:按照正规排球比赛规则。

（二）具体安排:

一、三人排球赛，预赛结束后进行决赛。三人制排球赛结束后，各队休息十分钟。然后进行定点发球比赛，每对五人完成后，轮到下一对。休息五分钟。接下来是两队之间的排球比赛。所有比赛结束后，统计各队总成绩，颁发奖品和证书。

活动背景：

时光荏苒，转眼大一快结束了，通过这一年的相处和了解，我们可以发现我们班有一部分人的身体素质不太好。作为旅游管理专业的一名学生，我们大多数人将来将从事导游或者酒店管理方面的工作。这方面的工作不仅要求我们要有很好的专业知识，而且还需要我们有强健的体魄，健康的身体，能够吃苦耐劳。与此同时，在我们实习之前必须通过学校组织的体能测试，才能去实习。由上可以看出，加强身体的锻炼真的很重要。

活动主旨：

该活动重在提高同学们的身体素质，强身健体

活动意义：

通过该活动，一方面可以提高同学们的身体素质，锻炼大家的身体。通过形体课的学习，可以使大家了解到关于基本服务礼仪，培养同学们的气质以及专业素质。通过健美操课的学习，可以使大家拥有更加健美的身材，同时能活动筋骨，达到锻炼身体的作用。另外一方面，同学们集体参加这些活动，有助于加强同学们之间的交流和了解，有利于增强班级凝聚力，进而增强同学们的班级荣誉感，有力的促进我们班的发展。

活动时间：

1。每周的周一、周二、周四的16：30到17：00

2。每周的周三的16：00到17：00

活动对象：

10旅游管理班的全体成员

活动地点：

1。宿州学院东区塑胶操场

2。（关于健美操课和形体课的上课地点暂时未定）

活动细则：

1。每周的周一、周二、周四16：20下课之后，同学们迅速到操场集合，将于16：30开始跑步。（由体育委员王会会负责整队并且带领大家跑步，跑步为慢跑，时间持续30分钟）

2。每两周的周三的16：00到17：00上形体课或健美操课（两项课程每周轮流上；教练可能是体育系的学长；服装要宽松，不可穿牛仔裤等不便运动的衣服；暂定由王会会组织负责）

活动说明：

1。希望同学们能配合活动，积极参与

2。如若不能参加活动，应请假，可向班长或者体育委员说明情况

3。在参加健美操课或形体课时不可和教练顶撞，有意见私下解决

4。在活动过程中要注意安全，爱护训练器材，维持训练场地卫生的清洁（尤指健美操课和形体课教室）

组织者寄语：

1。该活动内容暂定为这些，先试行两周。如若活动效果不佳或者出现其他不利情况，我们将进行调整

2。该活动的参与者是全体同学，希望大家各抒己见，提出更好的建议和意见

3。愿每个人都能健健康康，开开心心每一天！

强身健体，从我做起，从现在做起！

——王xx

20xx。10。13

　　1.市场宏观环境分析

由于受地理位置、人口数量、市场开放程度及市场经营消费观念等各种因素的制约，开封乃至整个河南的旅游态势，各个旅游景点处于低弥徘徊甚至走下坡路的状态。从近年来河南整个旅游消费来看，旅游重心有向焦作、南阳等新兴城市反展，而开封的旅游总体消费观念趋于低调保守，客观上造成了开封旅游市场购买力的狭小有限，从而限制了旅游及旅游相关产品销售额的大副增升和旅游服务的有效空间，也影响了旅游相关产业的发展，这就很难使开封旅游经济利益实现最大化。面对越来越激烈的市场竞争，旅游企业如何生存与发展、寻求最大竞争优势的有效途径成为每一个企业迫在眉睫的问题，这就不容质疑的要求旅游企业大胆变革创新，转换市场观念，转换经营机制，理解竞争、参与市场竞争、积极主动的争取消费者。切入核心市场，占领重点市场，与消费者建立联系。市场无限，捷足先登，巨大商机来临，成功机遇是留给有市场准备的企业商家。

2.产品(开封)分析、市场考察

3.竞争分析

郑州高开封、洛阳

商丘焦作、南阳

　　4.消费者分析

要发展旅游业，举办河南省大学生旅游节，首先要对旅游市场进行分析。要分析市场首先要分析消费者。因为市场是消费者需求的总和。可见消费者是市场营销的核心。面对广大的市场，消费和需求是有差异的，而河南大学生旅游节有一个明确的、专一的市场定位：河南省全体在校 ……此处隐藏8456个字……p>x月x日

发邀请函;开幕仪式准备

2.活动周期间安排：(x月x日)

x月x日

“国际大学生节”开幕式

趣味小游戏

团队能力考验

八、活动预期：

以激励学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力，并对于友谊更加的认识，让同学们在活动中学习到有益的东西，提高大家的团队合作能力。

九、主办单位：

xx大学科技学院团委、学生会

十、承办单位：

xx大学科技学院学生会女生部

活动的名称：

异域风情情怡海航。

活动背景：

在我院的团委的领导下，在院领导的领导下，为了提高我们社团的影响力，扩大宣传力，发挥我们的优势，利用我们的资源，维护大学生的身心健康，传播校园文化，所以我们同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富海航学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任。而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣。

活动目的：

鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台。

活动主体：

活动地点：

第二教学楼第三阶梯教室。

活动时间：

十一月下旬（暂定）。

活动对象：

有志青年四活动负责人；xx社长。

主办单位：

海航学院协办单位：英语社团。

邀请单位：

各个兄弟团体五活动宣传。

（一）宣传

1、由英语社的宣传部和编辑部一起宣传。

2、利用海报（手绘），横幅，网络（在英语社QQ群里发帖），等方式开展宣传3到时得现场进行拍照。

（二）外联

负责联系一些商家，更大范围的宣传我们英语社拉到些赞助六活动开展。

1、活动的会场布置；组织部负责会场装饰。

2、活动的司仪；由播音部负责主持。

3、活动的会场服务，包括会场的秩序维持工作；全体干事负起责任。

4、活动的流程。

（1）首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调。

（2）英文歌曲秀。

（3）单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动。当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境。

（4）校园寻宝。

（5）男女生搭档情歌大比拼。将气氛推向高潮。

（6）颁奖仪式。挑出优秀的演员经行嘉奖。并让其发表获奖感言。

5、舞会结束后，我们应立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作后方可离开会场。

理学院关于“十年院庆——我的校园我知道”活动策划

主办方：理学院学生会外联部

一、活动目的

让新老生更了解我们的校园，感受校园的构成，培养我们的主人翁意识，增加我们对校园的亲切感，更好地爱校护校。

二、活动对象

全校学生

三、活动时间

20xx年10月

四、活动地点

学生活动中心门口

五、

1、活动形式

收集校园的资料，制作成问题，并制作答案，让参与者找配对的。

2、活动流程

学生了解校园，在游戏中在相应的问题区领取问题，到答案去寻找答案。答对3题者可得小纪念品一份。

六、现场布置

两顶帐篷，帐篷上悬挂横幅“我的校园我知道”，帐篷前方放kt板两张，kt内容为一张为游戏中各大标志性位置的照片。一张为游戏介绍。Kt板上附大字“理学院外联部”

七、资金预算

物品单价数量共计

Kt板5 2 10

卡纸0.6 20 12

纪念品1.5 60 90

共计：112

八、工作安排

1、前期工作：

借场地、帐篷。购买道具，制作kt板（宣传用2块）。制作问题卡片及答案卡片2、现场工作：

布置现场，秩序维持，引导，发放奖品，照相。

呵呵，这是我们学院刚做的策划。我们部长看见不会骂我吧~

主办单位：

xx工程学院

承办单位：

创新创业部

比赛目的：

为了促进校园象棋氛围，体验正式比赛方式，增强学生象棋兴趣和全校各优秀棋手之间的交流，特此举办本次比赛。

比赛时间：

20xx年5月8日——12日，下午13：00——15：30(如果时间上来的及，则每天下午进行3轮比赛，如果来不及就举行2轮)

比赛地点：

学校操场

比赛方式：

采取宁波市棋类比赛正式方法，采用电脑编排对手，通过几轮比赛，决出名次。

桌椅准备：

象棋室桌子+实验室桌子，一共50张，椅子100把(可以容纳100名学生同时参加比赛，同时给桌子贴上标签，注明150号桌)由周钢营老师负责。(601班学生负责帮忙抬椅子、桌子)。

后勤准备：

负责制作“xx象棋赛”条幅悬挂于春天教学楼，打印机和打印纸，同时准备一根长点的电源插座用于比赛编排使用，提供2瓶胶水。由xx老师负责。

裁判安排：

男子组

(请教导处负责代好上述几位老师的课程)

宣传报道：由xx老师负责，拍好照片，形成报道，于校园网上发布，同时将图片上传至ftpjdc中国象棋音响话筒：由xx老师负责，开好音响，提供2个话筒。

奖品负责：由xx老师负责，负责奖状打印和奖品。

报名方式：各班请于5月1日前将本班参赛选手的报名单，在ftpjdc中国象棋20xx第六届校园象棋赛男子组报名文件夹下，男子组报名单;女子组报名文件夹下，女子组组报名单中分别填写完成。(注意是填写，不是另附文件)

比赛说明：

1、全校评选男子组前8名，女子组前6名为获奖选手，同时评选出8男8女为优秀选手(这里低段班级优先考虑)。

2、由于本次比赛是我们学校第一次采用正规比赛的方法，存在着学生找比赛座位(特别是低年级选手)，请各位班主任老师负责带领本班选手找到比赛位置(如果不熟悉，可以找裁判帮忙)，同时告诉学生，单号先手，比如说本轮比赛是37号，就表示37÷2+1=19桌，红方，先走。如果是偶数，如6号，6÷2=3，表示3号桌，黑方，后走。

3、参赛选手自备象棋。这点请班主任老师告诉好选手，以往比赛有很多选手没有准备好象棋，导致比赛延迟。特别是高段学生。