少先队活动策划15篇
少先队活动策划1一、活动背景
20xx年x月x日是中国少先队建队日xx周年纪念日，是值得每一位少先队员庆祝的日子，为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系，学习少先队的基本知识以及光荣历史，增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。
二、活动目标
开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感，在仪式教育中筑队魂。
三、活动主题：
红领巾随梦想飘扬
四、活动时间：
十月
五、活动内容
1、“红领巾随梦想飘扬”主题集会
1、队仪式(出旗、唱队歌)
2、辅导员带领各中队中队长上台，中队长为辅导员授红领巾
3、校领导为辅导员授聘书(xx)
4、友谊中队交换友谊卡
5、珍爱红领巾倡议书
6、领导讲话
7、队仪式(呼号、退旗)
友谊卡要求：各中队明确各自友谊中队，友谊卡画纸要求16k铅画纸(学生美术材料袋的铅画纸即可)，友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称，如一(1)xx中队和五(1)xx中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友谊卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。
8、各中队自主学习活动
1)学唱一首爱国主义歌曲。
2)中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。
3)召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育，少先队知识竞答，诗歌朗诵等活动。
4)开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等
5)其他相关学习活动
各中队至少开展两项活动，活动照片上传德育室20xx建队日文件夹(10月30日前)
少先队活动策划2活动宗旨：自己的干部自己选。
活动准备：1、海报宣传。 2、校红领巾广播宣传。
活动过程：
发动阶段：
一、多渠道宣传。
1、校红领巾宣传。
2、海报宣传。
3、各中队分班宣传。
大队部公布队干部组阁方案。
第一、二大队各设大队长一名，副大队长一名；另设组织委员、学习委员、宣传委员、文娱委员、体育委员、劳动委员、生活委员，共18名大队干部。
活动安排：
一、中队选举候选人活动。（9月24日至9月26日）
1、各中队要将此次活动的方案向全体队员公布，中队辅导员收集填好的申请表后，可利用班（队）课开展一次选举候选人活动。（方案由各中队自定）
2、各中队推选候选人4~5名。（在中队选举中未成为候选人的队员，在9月24日~9月26日有一次直接向大队部自荐机会）
3、向大队部交申请表。（9月26日下午4：00前交大队部）
二、初选。（9月27日）
1、候选人准备：2分钟自荐演讲。有特长学生可带各项作品；获奖、考级证书复印件。
2、初选活动。（选出20名学生进入复选）
三、复选。（9月28日开始）
1、进入复选学生可以在10月6日前，利用走入班级、张贴广告等方式进行拉票。
2、进入复选学生于10月6日开始在校红领巾广播做1——2分钟自荐演讲。
3、各中队少先队员参加选举。由班主任统计票数后交大队部。
4、听取各任课教师意见。
5、选举产生18名少先队大队干部。
四、10月13日在建队日庆祝活动上，向队干部授标志。（注：时间安排如有变动将另行通知。）
少先队活动策划3一、 指导思想
一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱国家、热爱党、热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动程序
第一部分：少先队员入队仪式 。
第二部分：初一队员退队仪式。
第三部分：“跳蚤市场”爱心义卖活动。
三、活动安排
1、 时 间：XX年5月31日上午。
2、地 点：校内舞台。
3、场所布置：场景布置 宣传标语
4、出席人员：学校领导、小学部及初一全体师生。
5、 照相、摄像：张志超
6、协助管理分工：
一年级：付xx；二年级：顾xx、黄xx；四年级：何xx；五年级：梁x；六年级：黄x。 （名字在前面的负责一班，名字在后面的负责二班。）
7、协助布置会场人员安排：
顾蓉菲、韩斌、闫青菁、付帆
四、活动程序：
（一）、学校领导讲话
（二）、系列活动开始
第一部分：入队仪式
一．全体立正。
二．出旗。（音乐齐奏，全体队员敬礼。）
三．唱队歌。
四．少先队辅导员介绍大队委成员及职务，并请大队长讲话。
五．宣布批准新队员名单。
六．授予队员标志。（授予者双手把红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼。）
七．宣誓。（由廖敏老师领誓，读誓词时举右手。）
八．新队员代表讲话。（一年级新队员代表傅瑞嫄）
九．辅导员代表讲话。（马秀悦老师）
十、呼号；
第二部分：退队仪式
十一、初一黄庭坚班朗诵《回首与追求》）；
十二、退旗，敬最后一次队礼；摘下胸前红领巾并叠好珍藏（少先队辅导员情绪导入）。
十三、团委书记讲话并号召初一入团。
十四、宣布入队及退队结束。
第三部分：“跳蚤市场”爱心义卖活动
十五、主持人宣布“跳蚤市场”爱心义卖活动开始；
十六、主持人宣布早上的活动全部结束。
五、活动要求：
（1）．5月31日上午，各班班主任组织各班同学带好椅子到学校广场按照指定位置坐好。
（2）．要求各位同学在新队员入队仪及老队员退队式上注意纪律，能做到不大声喧哗。
（3）．请班主任在 ……此处隐藏5266个字……大队干部。
二、活动宗旨：
公开 公平 公正
三、参选条件：
1、三至六年级品学兼优的少先队员。
2、热心少先队工作，能积极,主动为队员服务，向队员负责,当队员的"公仆"。
3、一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学，工作积极主动和富有创新精神。
4、在集体中是队员们公认的优秀者,以身作则,能起榜样，带头作用。
5、能独立完成老师交办的所有工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。
6、学习刻苦，成绩优良，并有个性特点。
四、选举方式及程序
1、三～六年级各中队选举产生2名候选人→大队部组织各队员代表民主选举产生新一届大队委。
2、竞选者应做的准备：
①自我简介。自行设计页面（A4纸）及内容，主要包括姓名、性别、班级、特长爱好等，还要贴上自己的照片，让大家认识你、了解你，规划方案《少先队活动方案》。（学校提前在消息栏展示出来）
②竞职演讲稿。竞选人将进行现场脱稿演讲1分钟以内，要说明竞选优势，竞选岗位，谈一下自己的工作打算，并把演讲内容形成文字材料，用A4纸打印好。
③选手才艺展示。每位竞选者准备2～3分钟的展示节目，形式不限。
3、自我简介和竞职演讲稿（自己留一份）于9月17日前交一份到大队部。
4、1——6年级依次排队进行投票选举。（每人准备9颗胡豆）
五、竞选岗位（9个）
大队长、副大队长、组织部长、学习部长、宣传部长、文娱部长、体育部长、劳动部长、纪检部长。
六、竞选时间
9月21日下午第二节课(暂定)。
地点：校院内举行
少先队大队部
二○xx年九月十二日
少先队活动策划14活动目的：
通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动主题：
少先队基础知识
活动准备：
少先队知识材料
活动形式：
以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。活动时间：10月12号
活动地点：
一（3）班教室
活动过程：
一、班会主题导入
你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。
二、学习少先队知识
1、介绍少先队的全名。
光荣的名称：中国少年先锋队。
中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。
2、少先队的标志是什么？他代表什么含义？
红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
3、少先队的队旗是由什么组成的？
五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
4、少先队的队徽是由什么组成的？
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
5、少先队的队歌是什么？
队歌是《我们是共产主义接班人》。
6、少先队的入队誓词是什么？
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
7、少先队的呼号是什么？
“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”
8、队会仪式的程序是什么？
1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动；6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。
1、敬队礼
右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
（请每个学生全体起立，敬队礼）
2、红领巾的结法：
⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。 ⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
3、教育少先队员爱护红领巾。
小品《谁对谁不对》
主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。
小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。
四、班主任总结
现在我们已经了解了少先队的相关知识，我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员。
少先队活动策划15一、活动目的：
以植树节为契机，在少先队员中开展形式多样的“植树护绿“实践体验活动，积极参与宣传，开展植树造林活动，从而让全体少先队员在活动中体验成功的喜悦，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
伸出你的手，伸出我的手，让我们一起行动，为大地妈妈献出一片绿色……
三、活动时间：
3月9日至3月12日
四、参加对象：
四、五中队部分队员
五、活动内容：
1、在升旗仪式上向全体队员发出“给大地一片绿色“号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化校园，净化环境尽一份力。（3月9日）
2、组织四、五中队部分队员联合镇农科站一起进行植树造林。（地点：__村；时间：3月12日）
3、护绿实施行动，组织部分五年级学生成立““未来花”护绿小分队“，参加护林带“护绿“实践活动。时间：3月11日。（__林带、校园林带、敬老院林带。每学期开展三次护绿活动）
六、注意事项
1、活动力求实际、实效、实用，重过程，同时也要结果，要做到每一名队员都能够在这项活动中受到一定教育。
2、在组织活动的时候要确保安全工作。
