校园文艺活动策划书
时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，你有制定过下阶段的工作目标吗？需要认真地为此写一份策划书。你所见过的策划书应该是什么样的？以下是小编整理的校园文艺活动策划书，欢迎阅读与收藏。
“走上舞台，你就是主角，挑战无处不在，秀出你的风采、”为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示才艺的舞台，院广播台特在全院范围内举办挑战主持人大赛、
具体安排如下:
一、活动主题
第五界挑战主持人大赛
二、活动目的
丰富校园文化生活，选拔优秀主持人才
三、活动时间
海选:xx年3月～4月
时间:xx年3月28日下午1:00
地点:东区教一附教110教室
复赛:
时间:xx年4月上旬
地点:东区教一附教110教室
决赛:
时间:xx年4月中下旬
地点:东区大礼堂
四、活动内容
通过三轮比赛层层筛选优秀主持人才
五、活动开展形式
分为海癣复试、决赛三个阶段
六、参赛对象
全院在校学生，大一、大二、大三均可报名参加
七、实现活动方案的措施
海选:
以点对点的.形式，主要考察参赛选手的咬字音准，普通话方面的能力，初步筛选出一批普通话较好，较熟练基本素质良好的选手进入复赛、
复赛:
主要考察参赛选手的语言表达能力，台风，形象气质，才艺等方面
1、自我介绍
要求新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作
2、素质表现
参赛选手在短时间内，模仿或者自己设计主持一段节目，要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛、若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展现出自己的风格和特色
3、才艺展示
在短时间内，展示具有自己特色的才艺，形式多样，如:话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等，要求新颖，能吸引观众的眼球、
决赛:
1、闪亮登场
本环节为限时自我介绍，选手要在规定时间内将自己展现在观众面前，要求大胆不拘泥于形式，只要突出自己特色即可，此环节也是让选手在短时间内建立起自己的拉拉队、
2模拟主持
选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目，进行现场主持，包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等、要求加入与观众互动的环节、
3、即性问答
本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察，以表现各选手对语言的驾驭能力，选手自己选择问题的号码牌，然后自行回答、
4、才艺大比拼
和复赛的形式一样，选手准备各自才艺，本环节也是各位选手为自己拉票的环节，选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离，为自己拉票、
5、最后陈述
选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会、
八、活动中可能出现的问题及解决方法
1、能在晚会现场会出现到场人员不够的情况
解决方法:每个选手都可在自己本班带15～20人，作为自己的亲友团来观看比赛、
2、晚会可能会由于环节太多而导致时间不够
解决方法:我们会向老师申请能够延长晚会时间，尽量保证晚会质量，提高晚会可看度、
3、晚会人比较多可能秩序会比较混乱，我们部门可能会人手不够
解决方法:我们会邀请兄弟部门过来帮忙，以维持场上正常秩序
九、评比办法
满分为10分，以小数点后两位为准，按照平均分记入成绩、
1、闪亮登场(总2分)
语言简洁流畅--------------------1分
介绍个性分明，幽默新颖-------1分
2、模拟主持(总4分)
服装大方得体，符合其主持风格--------------1分
形象气质、台风较好---------------------------1分
与观众亲和力强，现场效果良好--------------1分
风格突出，特色鲜明-----------------------------1分
3、即性问答(总2分)
答对者------------------------1分
反应灵敏，回答搞笑--------1分
4才艺大比拼(总2分)
特色鲜明，符合自己的风格---------1分
现场效果-------------------------------1分
4、综合印象(总1分)
由现场观众投票获得，投票最多者将获得“最受欢迎主持人奖”，本奖项不限制获将次数、
十、奖项设置
本次大赛共设:
一等奖:一名
二等奖:两名
三等奖:三名
单项奖:“最佳台风奖”、“最佳才艺奖”、“最受欢迎主持人奖”、“最佳参与奖”、“最具特色奖”。
