【精华】班级活动策划9篇
班级活动策划 篇1一、主题名称
绿色家园
二、主题选取的缘由
人类赖以生存的生态环境屡遭破坏，气候恶化，自然灾害屡屡发生。保护生态环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。环境教育作为解决环境问题的根本出路，务必从娃娃抓起，热爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对大自然中的水、土，大气，生物有着浓厚的兴趣。为培养幼儿的环保技能，鼓励他们用心参与环境保护，就要把幼儿熟悉的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所，所以，我设计了“绿色家园”这个主题。
三、主题目标
（一）热爱大自然，爱护环境，亲近大自然，珍惜资源；关心周围环境，树立爱护周围环境的意识。乐意用自己的行为保护环境；
（二）会观察，比较环境变化，有初步环保意识，养成自觉保护环境的礼貌习惯；
（三）透过活动，使幼儿对地球产生强烈的好奇心，喜欢了解和关注保护环境有关的问题，培养幼儿的探索精神运用各种感官参与环保活
动能够动手动脑探究问题，明白“保护胡环境，从我做起”理念。
四、主题网络图
五、活动方案
活动一、水是我们的好朋友活动目标：
（一）明白水与人类生活密切相关；（二）明白水是无色无味的；（三）教育幼儿多喝白开水。活动准备：
（一）自来水净化图一幅；
（二）用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片。活动过程：
（一）组织幼儿到户外登山运动，使幼儿感到口渴，然后回到教室稳定幼儿情绪，再进行活动。
1、“小朋友，你们去爬山有什么感觉，此刻有什么需要吗？”
2、给每一位幼儿一杯凉开水，让幼儿喝，然后问：“水是什么味道？”
（二）明白水的来源。我们喝的水，用的水是从那里来的，然后出示自来水净化图片，向幼儿介绍自来水净化过程。
（三）讨论自来水与人们的联系。
1、“你们看到爷爷奶奶、爸爸妈妈用自来水干什么？”（让幼儿自由讨论）；
2、让幼儿讲出自来水与人们的联系；
（四）让幼儿讲讲怎样节约用水。
人们的生活离不开水，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。
教育幼儿多喝开水。“多喝开水对身体有好处，我们就应多喝水，少喝饮料，因为饮料内含超多糖分，喝多会影响身体健康，对牙齿不好！”
（五）总结分享
幼儿讲讲还有哪些生物离不开水。
活动二、环保小卫士
活动目标：
（一）能大胆说出环境污染的来源，认识其危害，感受自然，环境与人类生活的关系；
（二）懂得保护环境，有强烈的环保意识的行为。
（三）能与同伴交流环境受污染及保护环境的感受。
活动准备：
（一）制作幻灯片；
（二）大图画纸、水彩笔、环保标语；
（三）有初步的环保知识，并与家长探讨过相关问题。
活动过程：
（一）看一看，说一说
出示山河受污染的图片，让幼儿观察，提出问题：“你们发现什么问题了吗？”（透过发现小鱼死的死，逃的逃，从而认识到水污染）
（二）交流分享
1、认识和了解各种污染（分组让幼儿讨论并记录在画纸上）；
2、出示幼儿的记录，分享；
3、出示各种污染的图片，让幼儿认识污染的危害。
（三）讨论怎样保护环境
提出问题：我们该怎样保护环境？让幼儿讨论（结合各种污染，引导幼儿说出自己能做到的环保行为，并给予肯定，适时出示保护环境的图片。
（四）争当环保宣传员
让幼儿把对污染和环保的认识讲给身边的小朋友及家人听。
（五）延伸活动
利用周末和家长一齐对环境进行打扫和清理。
六、活动设计思路：
随着社会经济发展，人民生活水平不断提高，人们的环保意识越来越强、幼儿随着年龄增长，是非辨别潜力得到提高，而且电视中也时常有社会公益广告宣传，他们有了保护地球、保护环境的完美愿望。透过这次活动，让他们在讨论交流后，能够了解污染有哪些，怎样能够从自己身边的小事做起保护环境，明白人类愿意生活在完美的绿色环境中，对于脏、乱、差要用心想法整治，并将自己喜欢居住在秀丽绿色家园的心愿用自己日常生活方式和习惯表现出来，从而初步培养他们保护环境的意识。
班级活动策划 篇2一、活动主题：彰显青春共筑友谊
二、活动目的：为了更好地团结同学，增进同学间的感情，加深对彼其间的了解，丰富我们课余生活，进步本身素质与修养，从而进步班级的凝聚力与向心力。
三、活动地点：校园内
四、活动服务对象：xxxxx班所有同学
五、活动时间：20xx年4月18日13：30
六、策划主办单位：xxxxx班
七、活动流程：
1）西区操场集合
2）分组：分成a、B、c、D、e五组，每组选出组长
3）第一个环节：背地起坐游戏：各小组成员背对背围成一个圈，胳膊勾着胳膊，主持人公布开始时，成员在双手不撑地的情况下集体站起来，往指定的地点动身，看哪个小组先到达指定地点，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10
4）第二个环节：
规则：每组通过玩游戏搜集5张相同色采的卡片，并通过到达小光谷的前后顺序不同加分，第一位50，第二名40，第三名30，第四名20，最后一位10，最后累计第一环节得到的分数，统计每组的总分，分出名次
地点：情人坡（情歌对唱、脑经急转弯）,教2边的树林（跳高）
图书馆前面的广场（每组每个成员分别找个异性拍照）
求索桥(抬肩舆)
铜人像（从铜人像身上找到与本组已得到的卡片严厉相同的卡片）
小光谷（每组每个成员要通太小光谷的器材）
5）第三个环节：才艺展现
要求：每组必须参加，让其他对给予评分
6）奖罚制度：第一位可以任意选取两种食品
最后一位要答应第一位的成员的公道要求
7）职员安排：xx（主持人）
xxx（裁判员，小光谷负责人）
xxxx（教2边树林的负责人）
xx（求索桥负责人）
xxx（图书馆前广场的负责人）
xxx（情人坡负责人）
xxx（铜人像负责人）
8）所需工具：若干不同色采的纸张，绳索，6种食品
9）留意事项：活动中留意安全；组员相互配合、协作
班级活动策划 ……此处隐藏2747个字……小测试所需纸张数：31花费：3.2元
九、活动总结
通过此次活动，提高同学们人际交往的能力，使同学们可以更好的与周围的人交往。同时总结这次活动的不足，为下一次的活动积累经验。
班级活动策划 篇8一、活动时间：十一月三日
活动地点：五溪广场
活动目的：
为使同学之间多些机会了解他人的优点、促进同学之间友谊，在活动中锻炼自己的动手能力和同学的合作能力，在自己独立生活的同时还能找到合作的快乐，给大家留下精彩的回忆!特此本班举行此次活动。
二、材料清单：
根据活动需要及同学要求特别准备了一下工具、调味品、食物等。
1、工具：打火机、木炭、助燃剂、网架、烤夹（夹取生食）竹签、牙签、小毛刷、水果刀、一次性筷子、一次性盘、一次性手套、纸杯、餐巾纸、调料瓶（空瓶）、桌布、垃圾袋、照相机等。
2、荤菜：香肠、火腿肠、猪肉、鸡肉；
素菜：玉米、蘑菇、茄子、土豆、黄瓜、青椒、花菜、馒头、面包片等。
3、饮料：矿泉水、可乐（去油腻）、橙汁、啤酒等
三、活动流程：
1、统计参加人数及所需的工具、调味品及蔬菜等
2、由班干买齐所需的工具、调味品及蔬菜等
3、由班干及寝室长带同学们去活动地点
4、烧烤前的各种准备活动
5、进行烧烤、唱歌、跳舞等活动
6、清理场地打扫卫生
四、注意事项
1、保持好活动秩序及卫生
2、原料及配料应杜绝浪费
3、相互合作分工明确
4、注意交通、消防等方面的安全
五、活动意义
在大千世界中，相聚缘！我们应当珍惜现在的一切，品味我们生活中的酸、甜、苦、辣，不论未来怎样，我们都应当珍惜现在，在独立中学会合作！
班级活动策划 篇9活动主题：为生活喝彩
活动目的：通过这次户外活动，来更好地促进支部成员之间的相互理解和认识，进而促进支部工作的开展；同时也让支部同事更好地体验生活并热爱生活，时刻保持积极乐观的心态。
活动基本形式：在支部同事共同讨论下，晚上在实验实训楼后面，全体支部同事进行愉乐体育活动。
活动时间：第十五周星期一晚上7：00-9：00
活动地点：实验实训楼后面
活动对象：主要是党支部成员，当然也会通知信管专业的积极同学参与
活动项目：游戏，打羽毛球，交流和学习
活动具体安排：
一、前期准备
1.人员安排：提前一周通知参与人员，确保参与活动人数。同时和负责相关事务的同事进行协调安排，确保活动有序进行。
2.物质准备：由大一大二的重培对象带上羽毛球拍等游戏道具（具体见游戏介绍），由大二的同事带上笔记本电脑及准备一些音乐。
二、活动流程
1.活动开始，由活动主持人讲述活动目的及活动注意事项
2.由支部书记讲话
3.活动进行具体阶段 a.地雷阵游戏 时间： 20～25分钟（每一次的比赛时间控制在7分钟以内） 人数： 至少20人，越多越好。分四组进行，分三轮决定出最佳团队。 道具： ·每对参赛者一块蒙眼布。
两根绳子
一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。
目的：
1．建立小组成员间的相互信任。
2．促进沟通与交流。
3．使小组充满活力。
步骤：
1．选一块宽阔平整的游戏场地。
2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。
3．让每个队员找几个搭档。
4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为3米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6．在两绳之间尽量多地铺上八张纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。
8．致游戏开场白，开场白示例如下：
几天前，你和你的同伴们因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你侥幸逃了出去。可糟糕的是，他们非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险．你的同伴们必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！
惩罚：由失败小组中牺牲的同伴发表“临终遗言”。 b.结伴而行
游戏时间：30-40分钟
活动人数：20人左右，二人一小组。分二大组进行比赛。
活动道具：5根绳子，粉笔二支
目的：促进成员之间的相互协作
促成成员之间团队意识的养成
活跃活动气氛
活动流程：1.活动当场征集一名裁判进行时间的统计。
2.设置50为的赛程，用粉笔在地上画出起点和终点。
3.每场比赛参赛队伍为两组的一支小组。可以根据自己的组长安排组合。
4.由主持人进行现场监督，有违纪者为小组加上1秒时间。
5.每个小组进行一次来回后，让同组的另一小组进行比赛，直到小组的所有人都上场，累计时间最少的小组获胜。
惩罚：由失败小组的组长作为失败陈词。
c.打羽毛球比赛——谁是mvp
活动道具：两副球拍和两个羽毛球
活动人员：所有会打羽毛球的成员
活动步骤：
1.将所有成员分随机分成二组。
2.由二个小组的组长自由安排，通过比赛的方式选择出本组里面两个最优秀的选手参加“全明星赛”。
3．在两组成员共同的关注下，进行小组对打，以十一球制来决定出两个优秀选手（可以是同一个小组），最后进入总决赛。
决赛采用22球制，获胜者即为本次比赛的mvp，给予最高的荣誉，即“支部mvp”。
4.由大一成员发表简单活动感受。
5.由莅临活动现场的老师作活动总结。
6.由活动主持人宣布活动圆满结束。
三、活动后安排
1.清点活动现场人数。
2.由活动成员处理活动场地的卫生，收拾活动道具。
3.结伴回寝室。
