跑进家来的松鼠教学反思

时间:2023-01-26 14:36:05
跑进家来的松鼠教学反思

跑进家来的松鼠教学反思

作为一位到岗不久的教师,课堂教学是我们的任务之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编为大家整理的跑进家来的松鼠教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

跑进家来的松鼠教学反思1

因为要上一节校级展示课,我翻了一下课本,最后决定上《跑进家来的松鼠》。选择这一课,一是因为很亲切,从来就比较喜欢小动物,觉得可爱,我想孩子们也会和我有同感;二是如今有许多伤害、虐待小动物的事件经常发生,我想为孩子,为那些可爱的小动物做点什么。上好课,依然思潮起伏,下面是我对这一课教后的一点想法。

一、美图引入,谈话激情,让学生很兴奋。

一上课,我就通过课件给学生们上演了一场视觉盛宴,各种各样的或可爱或有趣的小动物轮番出演,让学生纷纷进入缤纷的动物世界,课堂上不时响起孩子们的“啧啧”声。这时,画面停在了“松鼠”画面上,我顺时问学生:“同学们,上学期我们学过一篇有关松鼠的文章,你还有印象吗?”孩子们稍作思考,马上小手如林,纷纷交流对此课的印象,有的说:“这是一篇科普性说明文,写得很有趣。”有的说:“干脆就松鼠可爱与机警,温顺与聪明,我很喜欢。”在交流中我发现孩子的记忆已全被唤醒,每个人都沉浸在对松鼠的讨论中,言语之中已然流露出了对松鼠的喜爱。我抓住机会说:“同学们,假如这样可爱的小松鼠一不小心跑进了你的家中,请你想象 ……此处隐藏13033个字……我这么一说他哭得更厉害了:“老师,我就是生气啊!”看着他“极端痛苦”的样子,我只好对他说:“坐会,坐会,消消气我们再说话好吗?”

他虽然爱哭,但是特别乖巧,顺从地坐在了我给他安排的座位上。大概十分钟后我问他:“你还生气吗?”“还有点生气,但是不那么厉害了!”多可爱的孩子,真实,在老师面前也丝毫不隐瞒!

我耐心地给他说,我们一个班的同学在一起生活学习,就好比兄弟姐妹,我们应该友好地对待任何同学。当别人侮辱或者讽刺我们的时候,我们大度一点,我们要学会宽容别人。记得拿别人的错误生气的人是用别人的错误来惩罚自己!

最后,他终于擦干了眼泪,告诉我他没事了可以回教室了。看着他小小的身影消失在办公室的转角处,我心里也不由得百般滋味在心头啊!事后我严厉批评了那个讽刺他的男孩子。

孩子,老师虽然喜欢你,但是老师并不喜欢你动不动就哭鼻子哦!请记住:男儿有泪不轻弹!在我们成长的道路上,不会是一帆风顺的,我们会面临着许多的困难、失败甚至是挫折,但是,我们不论面临着什么,泪水都无法帮我们解决问题,我们要用自己的智慧,用自己的努力,用自己的爱心去解决我们面临的一切!孩子,宽容点大度点,坚强起来,成长起来!

孩子,老师希望你每天都开开心心!孩子,擦干你的泪水,让我们一起进步!

我用12分钟完成了这个片段,然后我朗读给全班同学听,让他们猜猜我写的是谁,结果全班同学异口同声地叫着一个同学的名字。

这次的写作片段,孩子们的兴趣高涨,有的孩子课堂上还没有完成,但是利用课余时间不折不扣完成了这个小练笔。我从这次的小练笔中更深懂得了孩子们需要课堂中的真正平等,因此,我们在教学中要实实在在地做到师生平等,这样,教学效果会更明显。

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